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Las Comunidades Autónomas llevan tiempo elaborando sus plataformas de teleeducación para facilitarle el trabajo tanto a los profesores y centros, como a los alumnos y sus familias. La pandemia aconseja el distanciamiento social, que en ocasiones es obligado por las medidas de confinamiento adoptadas por el Gobierno, o por las propias Comunidades Autónomas. Esto ha dado una especial relevancia a esas plataformas de teleeducación.
Por medio de ellas se pueden dar las clases de forma remota. Algunas, incluso ofrecen tecnologías que facilitan que se celebren exámenes on line con unas ciertas garantías. Hay, también, otros servicios importantes que facilitan las plataformas, como los de compartir materiales útiles a los alumnos. En ocasiones, incluso facilitan que los profesores creen nuevos materiales. Además, son un vehículo para compartir documentos y comunicarse vía e-mail. Hay diferentes empresas tecnológicas que dan soporte a estos servicios autonómicos.
